Опытно-экспериментальная работа ведется по следующим направлениям:

• разработка дидактики непрерывного педагогического образования как системной технологии;
• разработка системы индикативной оценки качества усвоения знаний, умений и навыков в образовательных учреждениях РТ;
• разработка национально-регионального компонента государственного образовательного стандарта общего и среднего образования;
• реализация основных направлений профилизации обучения;
• апробация федеральных и региональных учебников.