С 6 по 14 мая 2026 года в Республике Татарстан состоялась III республиканская научно-практическая конференция «Качество образования в школе: проблемы, решения, практика управления». Мероприятие было организовано Институтом развития образования Республики Татарстан и прошло на базе МБОУ «Лицей-интернат (школа для одарённых детей)» г. Буинска и МБОУ «Чувашско-Бродская СОШ» Алькеевского муниципального района.
В работе конференции приняли участие представители органов управления образованием, руководители и педагогические работники образовательных организаций Республики Татарстан. В рамках пленарного заседания были рассмотрены ключевые вопросы профессионального развития педагогов, внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс и эффективные модели управления качеством образования.
В ходе конференции работали шесть секций, каждая из которых была посвящена отдельному направлению развития современной школы:
1. Эффективные практики реализации ВСОКО
В этой секции участники делились живым опытом построения внутренней системы оценки качества образования. Представители Аксубаевского, Алексеевского, Алькеевского, Лаишевского, Нурлатского, Черемшанского, Лениногорского и Спасского районов представили свои уникальные модели, обсудили сложности и находки, обменялись инструментами, которые уже доказали свою эффективность в реальных школах.
2. Мастерская функциональности: от школьной задачи к научной грамотности
На этой площадке собрались те, кто стремится вывести школьное обучение на уровень научного мышления. Представители Буинского, Сармановского и Кукморского районов вместе искали пути формирования функциональной грамотности, обсуждали, как интегрировать научные подходы в повседневные уроки и сделать обучение по-настоящему ориентированным на практику.
3. Новое дыхание школьных дисциплин: актуальные горизонты ФОП
В центре внимания данного трека — обновление содержания образования и внедрение современных методик преподавания. Участники из Апастовского и Арского районов рассмотрели, как федеральные образовательные программы могут обрести новое звучание в школе, обсудили свежие подходы к преподаванию дисциплин и обменялись опытом внедрения инноваций.
4. Умное управление: цифровая трансформация школьного пространства
Цифровизация — не просто тренд, а необходимость современной школы. В этом сообществе представители Камско-Устьинского и Зеленодольского районов делились опытом внедрения цифровых инструментов, обсуждали вопросы управления образовательным процессом в условиях цифровой среды и искали решения для совершенствования работы школы.
5. Стратегия эффективного урока: от педагогических инструментов к результативности
Урок — сердце школьной жизни. Участники из Кайбицкого и Пестречинского районов вместе искали ключи к повышению результативности: обсуждали современные педагогические технологии, представляли инструменты, которые делают урок не только информативным, но и по-настоящему развивающим.
6. Воспитание: создаём личность сегодня — строим мир завтра
Воспитание — это искусство формирования личности. В рамках данного направления представители Тюлячинского и Тетюшского районов говорили о современных подходах к воспитательной работе, обсуждали, как создавать условия для развития личностных компетенций обучающихся и формировать ценности, которые станут основой будущего общества.
Конференция стала настоящим профессиональным праздником: шесть треков, десятки идей, множество участников и единое стремление к развитию современного образования. Встреча стала шагом к созданию умного, гибкого и современного образовательного пространства, напомнив о высокой миссии школы — строить мир через личность каждого ученика.
Организаторы выразили уверенность, что представленный опыт образовательных организаций республики открывает новые горизонты для развития и выводит работу в этом направлении на качественно новый уровень.
#ИРОРТ
