2022 елның 7 июнендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Мәктәпкәчә һәм башлангыч гомуми белем бирү кафедрасы башлангыч гомуми белем бирү педагоглары өчен онлайн режимда «Башлангыч мәктәптә дәресләрдә функциональ грамоталылыкны формалаштыру: эчтәлекле һәм методик аспектлар» республика семинарын үткәрде. Чарада 40 педагог катнашты.
Семинарның максаты - кече яшьтәге мәктәп укучыларының функциональ грамоталылыгын формалаштыру буенча педагоглар эшчәнлегенә методик ярдәм күрсәтү.
Семинарда түбәндәге сораулар каралды:
- башлангыч мәктәптә укучыларның функциональ грамоталылыгын формалаштыру проблемасына заманча якын килү;
- кече яшьтәге мәктәп укучыларының математик грамоталылыгын формалаштыру;
- әдәби кунакханә аша функциональ грамоталылыкны формалаштыруда иҗади эшчәнлекнең роле;
- театральләштерелгән эшчәнлек барышында кече яшьтәге мәктәп балаларның коммуникатив компетенциясен үстерү.
Функциональ грамоталылыкны формалаштыру буенча эш тәҗрибәсен Казан шәһәре Совет районының 175нче һәм 90нчы гимназияләре педагогик коллективлары тәкъдим итте.
