Вице-премьер Дмитрий Чернышенко рәислегендә РФ Хөкүмәтенең Координация үзәгендә мәгариф системасында 2025 ел нәтиҗәләре һәм 2026 елга планнар буенча киңәшмә үткәрелде.
Анда Россиянең барлык төбәкләре губернаторлары, шулай ук профильле министрлыклар һәм ведомстволар вәкилләре катнашты.
Дмитрий Чернышенко «Яшьләр һәм балалар» илкүләм проекты уңышлы гамәлгә ашырыла торган регион-лидерлар губернаторларына рәхмәт белдерде.
«Хөкүмәт әгъзалары белән киңәшмәдә Россия Президенты Владимир Владимирович Путин балалар бакчаларының ясле төркемнәрен үстерүнең мөһимлегенә аерым игътибар юнәлтте. Бу мәсьәлә Турыдан-туры элемтә вакытында кузгатылды. Гаиләләрнең бала табудан курыкмавы, дәүләтнең кайгырту һәм карау белән ярдәм итәчәгенә ышанычы булуы мөһим. Илдә 3 яшькә кадәрге 1 миллионнан артык бала мәктәпкәчә учреждениеләргә йөри. Соңгы 5 елда иң кечкенәләр өчен 266 меңнән артык өстәмә урын булдырылган. Безнең уртак бурычыбыз – яслеләрнең һәркем өчен уңайлы булуын тәэмин итү, яңа балалар бакчалары төзегәндә гражданнар соравы буенча ясле төркемнәре булдыру. Төбәк башлыкларын моны шәхси контрольдә тотуларын үтенәм», – дип билгеләп үтте вице-премьер.
Илдә 40 меңгә якын мәктәп эшли, аларда 18 миллионнан артык укучы белем ала һәм 1 миллионнан артык укытучы эшли. Дмитрий Чернышенко: «2025 елда 80 мәктәп файдалануга тапшырылган, 1,6 меңгә якын мәктәп капиталь төзекләндерелгән.
Яңа объектлар заманча таләпләргә туры килергә тиеш. Шул ук вакытта өстенлекле бурыч – белем бирүнең сыйфатын күтәрү. Узган ел нәтиҗәләре буенча математика һәм табигый-фәнни фәннәр буенча БДИны сайлаган чыгарылыш сыйныф укучылары өлеше 33% тан артык тәшкил итте, план күрсәткече 32%», – дип өстәде.
Математика һәм табигый-фәнни фәннәрдән БДИ тапшыру нәтиҗәләре буенча Иваново, Воронеж, Самара, Вологда, Мурманск һәм Чиләбе өлкәләре, Башкортстан, Марий Эл, Татарстан һәм Чуваш Республикасы алдынгы төбәкләр булды. Ул төбәкләргә мәктәпләрне кадрлар белән тәэмин итү мәсьәләсенә аерым игътибар бирергә, һәр конкрет белем бирү оешмасы белән эшләргә һәм педагоглар һөнәрләрендә дистәләгән елларга калырлык шартлар тудырырга кирәклеген өстәде: «Субъект башлыкларыннан барлык булган инструментларны куллануны сорыйм: педагогик юнәлешле югары уку йортларына максатчан җыюдан алып аларны җәлеп итү урыннарында яшь белгечләргә ярдәм итүгә кадәр».
2025 елда урта һөнәри белем бирү өлкәсендә системалы законнар кабул ителде, анда 3 меңнән артык көллият һәм 4 миллионга якын укучы каралган. Дмитрий Чернышенко хәбәр иткәнчә, урта һөнәри белем алу буенча эксперимент озайтылды, катнашучы төбәкләр исемлеге киңәйтелде, имтихан тапшыра алмаган тугызынчы сыйныф укучылары өчен түләүсез һөнәри белем бирү нормалары кертелде.
«Яшьләр һәм балалар» илкүләм проектының «Профессионалитет» федераль проектын гамәлгә ашыру уңышлы дәвам итә. Узган ел 136 кластер төзелде һәм 82 көллият төзекләндерелде. Бүгенге көндә 86 төбәктә 24 тармак буенча 506 кластер эшли, шуларның 323е-мәгариф-җитештерү кластерлары. 2026 ел ахырына проектка илнең барлык 89 төбәге керергә тиеш, капиталь төзекләндерү 267 оешмада башкарылган», – диде ул.
Төзелгән кластерлар саны буенча Мәскәү, Татарстан Республикасы һәм Башкортстан, шулай ук Мәскәү, Түбән Новгород һәм Чиләбе өлкәләре лидер булды.
Вице-премьер искәртеп үтүенчә, ел ахырында махсус хәрби операциядә катнашучыларга бушлай икенче махсус һөнәри белем алу хокукы бирә торган федераль закон кабул ителде. Ул субъект башлыкларына «Ватанны саклаучылар» фондының төбәк бүлекчәләре белән берлектә укытуга ихтыяҗны ачыклау эшен оештырырга кушты.
Дмитрий Чернышенко балаларның җәйге ялын оештыруга игътибарны юнәлтте. Хөкүмәт Рәисе урынбасары билгеләп үткәнчә, чик буе территорияләрендәге балаларны ярдәмгә мохтаҗ гаиләләрдән, шулай ук махсус хәрби операциядә катнашучы гаиләләрдән җәлеп итүне арттырырга кирәк.
Россия мәгариф министры Сергей Кравцов мәгариф учреждениеләрен төзү һәм капиталь төзекләндерү нәтиҗәләренә тукталды.
«Барлык төбәк командаларына һәм Федерация субъектлары башлыкларына башкарган эшләре өчен рәхмәт белдерәсем килә. Мәгариф өлкәсендәге илкүләм проектларның барлык күрсәткечләренә ирешелде. Бу төбәкләрнең килешеп башкарган зур эше. 2019 елдан башлап, илкүләм проектларны гамәлгә ашыруның бөтен чорында касса үтәлеше буенча иң югары күрсәткечләребез бар. 99,6% тәшкил иткән. Бу төбәкләрнең бюджетны дөрес планлаштыруы турында сөйли», – диде Сергей Кравцов.
Ул тулы касса үтәлешенә ирешкән регион-лидерларны аерым билгеләп үтте, алар арасында – Байконур, Мәскәү, Санкт-Петербург, Адыгея Республикасы, Алтай, Коми, Марий Эл, Мордовия, Төньяк Осетия – Алания, Татарстан, Хакасия, Хабаровск крае, Кабардин-Балкар һәм Чечен Республикалары, Вологда, Калининград, Кемерово, Киров, Ленинград, Мурманск, Новгород, Орлов, Псков, Рязань, Самара, Төмән, Чиләбе өлкәләре һәм Ямал-Ненец автоном округы.
Мәгариф министры хәбәр иткәнчә, 2019 елдан 1 714 мәктәп төзелгән, ә капиталь төзекләндерү программасы буенча 6,5 меңнән артык объект яңартылган.
Россия Мәгариф министрлыгы башлыгы искәрткәнчә, 2025 елның 1 сентябрендә бердәм дәрескә планлаштыру кертелде, контроль эшләрнең саны беркетелде, мәгарифнең бердәм эчтәлеген формалаштыру төгәлләнде. Белем бирү программалары БДИ һәм БДИ кодификаторларына туры килә. Ул билгеләп үткәнчә, Россия Президенты йөкләмәсе нигезендә дәүләт дәреслекләрен эшләү дәвам итә. Тарих һәм җәмгыять белеме буенча дәреслекләр әзерләнде.
«Яшьләр һәм балалар» илкүләм проекты чараларын гамәлгә ашыру турында шулай ук Росмолодежь җитәкчесе урынбасары – статс- секретарь Денис Аширов сөйләде.
«2022 елдан Президент Владимир Путин йөкләмәсе буенча без «Яшьләр өчен төбәк» яшьләр сәясәтен комплекслы үстерү программасын гамәлгә ашырабыз, ул 2025 елдан «Яшьләр һәм балалар» илкүләм проектының бер өлеше булды. Аның ярдәмендә без яшьләр үзәкләрен төзекләндерәбез һәм җиһазлар белән тәэмин итәбез, төбәкләрдә бердәм тәрбия һәм эш өчен мәйданчыклар булдырабыз. 4 ел нәтиҗәләре буенча 250дән артык яшьләр сәясәте учреждениесе ремонтланган, 79 төбәк федераль бюджеттан ярдәм алган. Быел тагын 95 яшьләр сәясәте учреждениесе без эшләгән бердәм методик стандарт буенча төзекләндереләчәк», – дип билгеләп үтте ул.
ТР Мәгариф һәм фән министрлыгының матбугат хезмәте материаллары буенча
