2026 елның 28 февралендә педагогика һәм мәгариф белән идарә итү кафедрасы Татарстан Республикасы мәгариф оешмаларының 220 җитәкчесен «Белем бирү бурычларын хәл итү өчен ясалма интеллектны куллану нигезләре» өстәмә һөнәри программасы буенча укытуны уңышлы тәмамлады.
Укуның бурычы тыңлаучыларда ясалма интеллектның мөмкинлекләре һәм чикләүләре турында системалы күзаллау формалаштырудан, киләчәктә һөнәри үсеш өчен коралларны кулланудан гыйбарәт иде.
Программаны үзләштерү барышында мәгариф өлкәсендә ясалма интеллектны куллануны хокукый көйләү һәм куркынычсызлык мәсьәләләре — психологик һәм юридик аспектлар каралды. Идарә итү һәм педагогик бурычларны хәл иткәндә генератив модельләрне һәм ясалма интеллект технологияләрен кулланып, укыту контентын булдыру өчен гамәли күнекмәләр булдырылды.
КФУның Н.И. Лобачевский исемендәге лицее базасында стажировка (директоры Е.Г. Скобельцына) идарәчеләргә практик дәресләр кысаларында теоретик белемнәрне тирәнәйтү генә түгел, ә реаль мәктәп практикасы контекстында инновацион чишелешләрне дә сынап карарга мөмкинлек бирде. Лицей коллективы ясалма интеллектның теоретик модельләрен конкрет идарә итү бурычларын хәл итүгә җайлаштыру механизмнарын ачык күрсәтте.
Укуның йомгаклау этабында идарә итү командалары үзләренең белем бирү оешмаларында һәм муниципаль районнарда ясалма интеллект компетенцияләрен үстерү перспективалары буенча тәкъдимнәр керттеләр. Яклауда тәкъдим ителгән проектлардан күренгәнчә, җитәкчеләр экспериментлар ясарга, анализларга һәм ясалма интеллектны кулланышка кертергә әзер.
