Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты базасында Программаларны һәм проектларны гамәлгә ашыру үзәге хезмәткәрләре тарафыннан 2026 елның 16 февраленнән 30 апреленә кадәр «ФИЗХИМ алгарыш: мәктәптә табигый фәнни белем бирүдә үсеш ноктасы» (144 академик сәгать) квалификация күтәрү өстәмә һөнәри белем бирү программасы уңышлы гамәлгә ашырылды. Тыңлаучыларның максатчан аудиториясе: Татарстан Республикасыннан 250 укытучы (физика — 138 кеше, химия — 58 кеше, биология — 54 кеше).
Программаны 40 тан артык лектор — Татарстан Республикасының югары уку йортлары, махсус урта уку йортлары һәм әйдәп баручы мәгариф оешмаларыннан килгән укытучылар гамәлгә ашырды.
Программа гамәли, фәнни, инновацион характерда булды һәм педагогларның һөнәри компетенцияләрен камилләштерүгә һәм табигый фәнни дисциплиналарны укытуда заманча практик юнәлешле алымнар кертүгә юнәлдерелгән иде.
Укыту кысаларында тыңлаучылар:
- физика, химия һәм биологияне укытуның заманча методикаларын үзләштерделәр;
- инновацион укыту һәм лаборатория җиһазлары белән таныштылар;
- дисциплинаара проектларны белем бирү процессына интеграцияләү ысулларын өйрәнделәр;
- мәктәп укучыларының табигый фәннәрне өйрәнүгә кызыксынуын арттыру өчен инструментлар алдылар.
Татарстан Республикасының югары уку йортлары, урта һөнәри белем бирү оешмалары һәм мәгариф оешмалары базасында стажировкалар программаның мөһим элементы булды.
Стажировкалар укытучыларга:
- әйдәп баручы белгечләр һәм галимнәр тәҗрибәсен үзләштерү;
- алдынгы педагогик технологияләрнең гамәлгә ашырылуын гамәлдә күрү;
- алга таба хезмәттәшлек итү өчен югары уку йортлары һәм көллиятләр мөгаллимнәре белән һөнәри яктан элемтәләр урнаштыру мөмкинлеген бирде.
«ФИЗХИМ алгарыш» программасын гамәлгә ашыру Татарстан Республикасының мәгариф оешмаларында табигый фәнни белем дәрәҗәсен күтәрүгә ярдәм итте. Педагогларның үзләштергән белемнәр һәм күнекмәләр:
- физика, химия һәм биологияне укытуның сыйфатын яхшыртуга;
- укучыларның фәнни дисциплиналар белән кызыксынуын арттыруга;
- фәнни һәм инженерлык белгечлекләренә укырга керү өчен мотивацияле һәм компетентлы чыгарылыш укучыларын әзерләүгә ярдәм итәчәк.
Оештыручылар барлык тыңлаучыларга актив эшчәнлекләре һәм һөнәри үсеш ягыннан кызыксынулары өчен рәхмәт белдерәләр.
