9-13 августта Калининград өлкәсе мәгариф системасы вәкилләре төбәкара тәҗрибә алмашу программасы кысаларында Казанда һәм Иннополиста булдылар.
Визит барышында кунаклар Татарстанда төзелгән «балалар бакчасы — мәктәп — лицей — югары уку йорты» өзлексез белем бирү системасы белән таныштылар, ул шәхес формалашуның һәр этабында дәвамчанлыкны тәэмин итә һәм баланың тормышның беренче елларыннан алып югары белем алуга кадәр үсешенең индивидуаль траекториясен төзергә мөмкинлек бирә.
Калининград һәм Иннополис коллегалары нәтиҗәле укыту һәм тәрбия эше тәҗрибәсе белән уртаклаштылар, регионнар шартларында үзләренең нәтиҗәлелеген исбатлаган тәҗрибәләр турында сөйләделәр һәм заманча мәгарифнең төп мәсьәләләре турында фикер алыштылар.
Визит программасында мәгариф оешмасының имиджын формалаштыру темасына аерым игътибар бирелде. Очрашуда катнашучылар мондый фикергә килделәр: укучылар һәм ата-аналар игътибары өчен югары конкуренция шартларында учреждениенең күренекле, җәлеп итүчән һәм ышанычлы образын ясый белү белем бирү процессының үз сыйфаты кебек үк мөһим бурычка әверелә.
«ДиректориУм» проекты регионара хезмәттәшлек практикасын эзлекле рәвештә үстерә, илнең төрле почмакларыннан килгән педагоглар һәм идарәчеләр арасында һөнәри диалог өчен пространство булдыра. Калининград делегациясенең Казанга һәм Иннополиска визиты бу юнәлештә тагын бер адым булды.
Тәҗрибә уртаклашу программасы дәвам иттереләчәк: киләчәктә яңа очрашулар, яңа регионнар һәм яңа идеяләр.
