Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институтының «Хәзерге заман мәгарифе: актуаль мәсьәләләр һәм инновацияләр» челтәр фәнни-методик басмасының 2026 елгы 3 нче саны басылып чыкты. Материаллар белән сайтта танышырга мөмкин: http://irortsmi.ru.
Чыгарылышның төп рубрикалары:
Мәгариф идарәсе мәсьәләләре. Педагогик һәм җитәкче кадрлар остазлыгының төбәк системасын үстерү турында материаллар (Л.Н.Ногманова), балалар бакчалары мөдирләрен курсларда әзерләү (Р.И. Латыйпова), өстәмә һөнәри белем бирү оешмаларында профессор-укытучылар кадрларын аттестацияләү (Г.А. Шәйхетдинова), шулай ук Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты базасында диссертация советы ачуның стратегик әһәмиятен нигезләү (О. А. Кәлимуллина) тәкъдим ителде.
Фәнни хәбәрләр. В.Г. Маклашова педагогның методик компетентлыгын формалаштыруның теоретик нигезләрен ача, К.С. Яковенко мәктәптә имин интернет һәм көч куллануга каршы көрәш проблемалары буенча педагогларга фәнни-методик ярдәм күрсәтүне анализлый.
Укыту һәм тәрбия теориясе һәм методикасы. Инглиз теле дәресләрендә шәхесне социальләштерү (Г.Р. Харисова), кече яшьтәге балаларның уку белеме формалашуы (Э. Ф.Рәфыйкова), гомуми һәм өстәмә белем бирүнең интеграциясе (Н.Н.Каверина, И.С. Барыбина, В.Б. Лебедкина), уку дәресендә хезмәт тәрбиясен гамәлгә ашыру (Л.Н. Домрачева), эко-арт-терапия, сәламәтлекне саклау инструментында (Д.А. Грызунова, Н.В. Пестова, И.А. Максютова), коммуникатив компетенцияләр формалаштыруда (Л.В. Комиссарова), һөнәри үзбилгеләнүнең өзлексез системасында (Л А. Яковлева).
Мәгарифнең заманча технологияләре. Н.С. Бобровская цифрлы белем бирүнең реаль мәсьәләләрен һәм аларны җиңүнең мөмкин булган юлларын карый.
Педагогик тәҗрибәдән. Башлангыч сыйныф укучыларына хезмәт тәрбиясе бирү (О.В. Журавлева), уңай белем бирү мохитен формалаштыру (И.А. Сахнова, Г.Р. Хәмидуллина) буенча гамәли эшләнмәләр, шулай ук татар теле дәресләрендә укучылар грамоталылыгын формалаштыру турында татар телендә материаллар (Г.В. Һадиева) тәкъдим ителде.
Журнал тикшеренүчеләргә, мәгариф оешмалары җитәкчеләренә, педагог-практикларга, шулай ук мәгариф өлкәсендәге актуаль проблемалар һәм инновацияләр белән кызыксынучы барлык белгечләргә адреслана.
Хөрмәтле укучылар һәм авторлар, безнең басма белән даими кызыксынуыгыз өчен рәхмәт белдерәбез һәм материалларыгызны журналның киләсе санында бастырып чыгарырга өндибез!
