6 мая 2026 года ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» на базе МБОУ «Чувашско-Бродская средняя общеобразовательная школа» Алькеевского муниципального района Республики Татарстан провел республиканский семинар для руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных организаций по обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования «Обмен опытом между школами по вопросам повышения качества образования» в рамках тьюторского сопровождения деятельности общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
Основной целью семинара является оказание адресной методической поддержки общеобразовательным организациям с низкими результатами обучения и общеобразовательным организациям, функционирующим в неблагоприятных социальных условиях.
Семинар стал площадкой для открытого диалога, где участники смогли обсудить насущные вопросы, представить свои успешные методики и стратегии, а также получить новые идеи для совершенствования внутренней системы оценки качества образования в своих образовательных учреждениях. Такой обмен опытом, несомненно, способствует повышению общего уровня образования в республике и подготовке учеников.
Особое внимание было уделено практическим аспектам внедрения новых подходов к оценке, включая использование современных цифровых инструментов и разработку критериев, позволяющих объективно диагностировать прогресс учащихся.
Представленные примеры успешного применения различных моделей внутренней системы оценки качества образования, позволяют школам не только выявить зоны роста, но и эффективно спланировать дальнейшую работу по их устранению.
По окончании семинара участники выразили уверенность в том, что подобные мероприятия являются бесценным ресурсом для профессионального роста и развития образовательных учреждений. Обмен передовым опытом и конструктивный диалог способствуют формированию банка методик повышения качества образования и позволяют внедрять наиболее эффективные практики на местах.
#ИРОРТ
