|
Өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт автоном белем бирү учреждениесе |
Казан шәһәренең Яңа Савин районы 151 нче катнаш төрдәге балалар бакчасы базасында «Дислексия, дисграфия һәм дизорфография профилактикасы һәм коррекциясе» темасына семинар-киңәшмә узды.
2022 елның 28 апрелендә башлангыч мәктәптә татар теле буенча программаларны гамәлгә ашыручы педагогик хезмәткәрләр өчен «Башлангыч мәктәптә татар телен укытуның заманча укыту-методик тәэмин ителеше» фестивале узды.
Фестивальдә Татарстан Республикасы гомуми белем бирү оешмаларының 120 туган тел һәм әдәбияты укытучысы катнашты.
2022 елга дәүләт биремен гамәлгә ашыру кысаларында Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Методик эшне үстерү бүлеге тарафыннан 2022 елның 27 апреленнән 28 апреленә кадәр мәдәният өлкәсе өстәмә һөнәри белем бирү һәм өстәмә белем бирү учреждениеләре педагогик хезмәткәрләрен аттестацияләү буенча Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Методик эшне үстерү бүлеге башлыгы, педагогика фәннәре кандидаты, укытуның фәнни җитәкчесе Мартьянова Ольга Валерьевна җитәкчелегендә экспертларны укыту үткәрелде.
2021 елның 22 декабрендәге ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы боерыгы белән расланган 2022 елга дәүләт биреме нигезендә № 1732/21 Заманча мәгариф технологияләре һәм белем бирү эчтәлеген проектлау кафедрасы 2022 елның 27 апрелендә Татарстан Республикасы Сарман муниципаль районының чит тел укытучылары өчен «Укучыларда функциональ грамоталылык формалаштыру методлары» темасына семинар оештырды һәм үткәрде.
Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының 2021 елның 22 декабрендәге 1732/21 номерлы боерыгы белән расланган 2022 елга дәүләт биреме нигезендә, Заманча белем бирү технологияләре һәм белем бирү эчтәлеген проектлау кафедрасы 2022 елның 27 апрелендә Татарстан Республикасы Әлки районы чит тел укытучылары өчен «Белем бирү сыйфатын бәяләүгә заманча алымнар. Бөтенроссия тикшерү эшләре: әзерләнү, нәтиҗәләрне анализлау, коррекцион эш» семинарын оештырды һәм үткәрде.
2022 елның 26 апрелендә В.Г. Тимирясов исемендәге Казан инновацион университет базасында «Неокитап» IV республика фәнни-гамәли конференциясендә җиңүчеләрне һәм лауреатларны бүләкләү тантанасы булды.
Җиңүчеләр һәм лауреатлар арасында Түбән Новгород өлкәсеннән, Марий-Эл Республикасыннан, Саха (Якутия) Республикасыннан, Алтайдан катнашучылар бар иде.
2022 елның 26 апрелендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Казан шәһәре Совет районының «Балалар иҗат академиясе» балалар иҗаты үзәге белән берлектә онлайн режимда «Балаларга өстәмә белем бирү системасында электромузыкаль иҗатның үсеш перспективалары» түгәрәк өстәлен уздырдылар.
2022 елның 18 апреленнән 27 апреленә кадәр Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Мәктәпкәчә һәм башлангыч гомуми белем бирү кафедрасы тарафыннан «Башлангыч сыйныфлар укытучысы эшендә башлагыч гомуми белем бирү федераль дәүләт белем бирү стандартлары, төп гомуми белем бирү федераль дәүләт белем бирү стандартлары таләпләрен гамәлгә ашыру».педагогик хезмәткәрләренең квалификациясен күтәрү программасы гамәлгә ашырылды.
Мәктәпкәчә белем бирүнең Халыкара педагогик академиясенең яңа интеллектуаль проекты - ике күренекле галимнең классика тәгълиматын аңлату, балачак психологиясе өлкәсендәге үз тикшеренүләре, хакыйкать, фән табышмаклары турында мавыктыргыч әңгәмәсе. Беренче семинарның темасы мәктәпкәчә яшьтәге балаларның югары психик функцияләре формалашуга карата «үсеш» төшенчәсенең төрле контекстлары турында фикер алышу һәм аның интерпретацияләрен мәктәпкәчә белем бирү оешмасында оештыру өчен куллану мөмкинлеге булды.