Анонсы и Новости

Уважаемые коллеги!
Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» Российской академии образования проводит очередной вебинар в помощь школе и школьной библиотеке в условиях дистанционного обучения.
04 июня в 10:00 по московскому времени состоится вебинар «Работа онлайн не дожидаясь кризиса». Основной вопрос обсуждения, как организовать выполнение текущих библиотечных процессов в сложившихся условиях, и какие задачи можно решать в дистанционном режиме.

29 мая 2020 года ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» в соответствии с планом мероприятий в рамках государственного задания, деятельности инновационной площадки РАО «Региональная система организации наставничества педагогических и руководящих кадров на основе сетевого взаимодействия» совместно с Министерством образования и науки Республики Татарстан провел круглый стол (видеосовещание) по теме «Об организации деятельности республиканского Совета наставников, действующего в рамках инновационной площадки РАО «Региональная система организации наставничества педагогических и руководящих кадров на основе сетевого взаимодействия».

27 мая 2020 года ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» совместно с Казанским инновационным университетом имени В.Г. Тимирясова в рамках проекта «Открытый класс» провел вебинар для классных руководителей, родителей и других специалистов образовательных организаций Республики Татарстан по теме «Дети в информационном обществе. Обеспечение безопасности детей в Интернет-пространстве».

27 и 28 мая 2020 года в рамках реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» в 2020 году по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, состоялся обучающий онлайн семинар для педагогов МБОУ - Шадкинская средняя общеобразовательная школа Тюлячинского муниципального района Республики Татарстан по теме «Подготовка обучающихся к итоговой аттестации: психологическое сопровождение и актуализация предметного содержания».