• Русский
  • Татарча

Анонсы и Новости

«Инклюзив һәм махсус белем бирүдә педагог-дефектологның һөнәри эшчәнлеге үзенчәлеге» темасы буенча квалификация күтәрү

2025 елның 14 февралендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институтында «Инклюзив һәм махсус белем бирүдә педагог-дефектологның һөнәри эшчәнлеге үзенчәлеге» темасына квалификация күтәрү буенча өстәмә һөнәри программа тыңлаучыларын укыту тәмамланды, квалификация күтәрү программасы кураторы – Психологик-педагогик тәэмин итү үзәге директоры Шәрифҗанова Кадрия Шәүкәт кызы).

«Чит ил гражданнарының (мигрантларның) балалары белән эшләүче мәктәпкәчә һәм гомуми белем бирү оешмаларының педагогик хезмәткәрләре өчен иң яхшы практикалар» темасына «Ачык сыйныф» проекты кысаларында вебинар

2025 елның 13 февралендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институтында «Чит ил гражданнарының (мигрантларның) балалары белән эшләүче мәктәпкәчә һәм гомуми белем бирү оешмаларының педагогик хезмәткәрләре өчен иң яхшы практикалар» темасына вебинар үткәрелде. Мигрант балаларының социомәдәни адаптациясен өйрәнү проблемасының актуальлеге үзгәрүче җәмгыятьтә барган динамик социаль-психологик процессларга бәйле.

Казанда Совет районының яшь педагоглары өчен интенсив тәмамланды

2025 елның 12-14 февралендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты һәм Казан шәһәре Мәгариф идарәсе мәгълүмати-методик бүлегенең Укыту-методик секторы белән берлектә Совет районының яшь педагоглары өчен интенсив уздырды.

Белем бирү оешмалары җитәкчеләрен «Белем бирү бурычларын хәл итү өчен ясалма фәһем куллану нигезләре» квалификация күтәрүнең өстәмә һөнәри программасы буенча укыту тәмамланды

2025 елның 14 февралендә Татарстан Республикасы гомуми белем бирү оешмаларының 1000нән артык җитәкчесен «Белем бирү бурычларын хәл итү өчен ясалма фәһемнән файдалану нигезләре» өстәмә һөнәри квалификация күтәрү программасы буенча укыту тәмамланды.

«Киләчәк» («Будущее») тәрбиячеләр форумы

2025 елның 15-16 февралендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Әлмәт шәһәренең 1 нче лицей-интернаты белән берлектә тәрбияләнүчеләре тәүлек әйләнәсе белем бирү оешмаларында булган «Киләчәк» («Будущее») тәрбиячеләре форумын үткәрде.

«Педагогик дизайн принциплары буенча традицион кыйммәтләр нигезендә дәресләр һәм тәрбия чараларын проектлау» квалификация күтәрү программасы гамәлгә ашырылды

2025 елның 4-13 февралендә Тәрбия һәм асоциаль тәртипне профилактикалау лабораториясе тарафыннан (программаны эшләүче һәм куратор – Шәехов М. Р.) тәрбия процессында катнашучы педагоглар өчен квалификация күтәрү программасы гамәлгә ашырылды. Төркемдә тәрбия буенча директор киңәшчеләре, методистлар, педагог-оештыручылар, өстәмә белем бирү педагоглары һәм сыйныф җитәкчеләре укыды.

«Укытучының инновацион һәм проект эшчәнлеге: фәнни-педагогик нигезләре, эчтәлеге һәм гамәлгә ашыру рәвешләре» квалификация күтәрүнең өстәмә һөнәри программасы буенча укуны тәмамлау турында

2025 елның 14 февралендә «Укытучының инновацион һәм проект эшчәнлеге: фәнни-педагогик нигезләре, эчтәлеге һәм гамәлгә ашыру формалары» темасына квалификация күтәрү буенча өстәмә һөнәри программа тыңлаучыларын укыту тәмамланды. Кураторы  –  Фәнни-педагогик кадрлар әзерләү бүлеге башлыгы,  филология фәннәре кандидаты Хисмәтова Лилия Котдус кызы.

«Россия Ел тәрбиячесе – 2025» Бөтенроссия конкурсының зона этабы

Татарстан Республикасында ел саен үткәрелә торган «Россия Ел тәрбиячесе – 2025» конкурсының зона этабы уза. Конкурс педагогларның һөнәри осталыгын күтәрүдә, тәҗрибә уртаклашуда һәм алдынгы педагогик практикаларны гамәлгә кертүдә мөһим инструмент булып тора. Быел конкурста 125 мәктәпкәчә белем бирү педагогы катнаша, әмма аларның 30ы гына финалга чыга алачак.

Рус музее белән ачык лекция

Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институтында Дәүләт Рус музее белгечләренең «Сәнгать» фән өлкәсе педагоглары өчен ачык лекциясе үткәрелде.

2025 елның 12 февралендә институтта онлайн режимда педагогларның профессор, педагогика фәннәре докторы, Россия Федерациясенең әдәбият һәм сәнгать өлкәсендәге дәүләт премиясе лауреаты, Россия Рәссамнар берлеге әгъзасы Борис Андреевич Столяров белән очрашуы булды.

Pages