Яңалыклар

Бөтенроссия фәнни-гамәли конференциясе турында




full-size-cc05647a1db436d2c372de7dcd1a7dd6

Хөрмәтле хезмәттәшләр!

"Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты" өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт автоном мәгариф учреждениесе Россия Федерациясе мәгарифенең әйдәп баручы экспертлары катнашында II Бөтенроссия фәнни-гамәли конференциясен үткәрә.

Сезне 2020 елның 30 октябрендә Татарстан Республикасы, Казан шәһәрендә узачак конференция эшендә (көндезге яки читтән торып) катнашырга чакырабыз.

Федераль бюджеттан грант кысаларында проектны гамәлгә ашыру буенча педагогик хезмәткәрләрнең һөнәри һәм шәхси компетенцияләрен диагностикалау нәтиҗәләре турында

12

2020 елның 29 июненнән 3 июленә кадәр Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты педагогик хезмәткәрләрнең һөнәри һәм шәхси компетенцияләренә федераль бюджеттан грант кысаларында проектны тормышка ашыру чаралары (юл картасы) планы нигезендә диагностика үткәрде. Проект педагогик хезмәткәрләргә өзлексез һөнәри белем бирүнең өстенлекле юнәлешләре буенча нәтиҗәле практикалар эшләүгә һәм гамәлгә кертүгә юнәлдерелгән. Диагностика тест формасында ТР Мәгарифне үстерү институтының teachers-skills.ru электрон мәйданчыгында гомуми белем бирү оешмаларының педагогик хезмәткәрләре өчен уздырылды.

«Татарстан Республикасы территориясендә яшәүче халыкларның гореф-гадәтләренең тәрбияви потенциалы» төбәкара фәнни-гамәли конференциясе

IMG-1839

2020 елның 18 сентябрендә «Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты» өстәмә һөнәри белем бирү федераль дәүләт бюджет мәгариф учреждениесе Татарстан Республикасы Лаеш муниципаль районы мәгариф идарәсе белән берлектә «Татарстан Республикасы территориясендә яшәүче халыкларның гореф-гадәтләренең тәрбияви потенциалы» төбәкара фәнни-гамәли конференциясен үткәрә.

«Тренерларны өйрәтү» программасы буенча Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты хезмәткәрләренең тренингларда катнашуы турында

20200714-160552

Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты хезмәткәрләре «Джи Эм СИ Консалтинг» ҖЧҖ оештырган «Тренерлар укыту» программасы буенча тренинглар уза, алар тәмамланганнан соң катнашучылар, компетенцияләрен үстерү максатыннан, үзлектән Татарстан Республикасы педагогик хезмәткәрләренең квалификациясен күтәрү буенча өстәмә һөнәри программа кысаларында тренинглар үткәрә алачак.

«Асоциаль тәртипле балаларны тәрбияләүнең психологик һәм педагогик үзенчәлекләре» темасына әңгәмә-практикум форматында вариатив чара

888

2020 елның 13 июлендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы белән берлектә, төбәк проектларын тормышка ашыру, нәтиҗәләрне начар социаль шартларда эшләгән һәм белем бирү нәтиҗәләре түбән булган мәктәпләрдә тарату юлы белән белем бирүнең сыйфатын күтәрү максатында, 2020 елда «Мәгарифне үстерү» Россия Федерациясе дәүләт программасы кысаларында «Асоциаль тәртипле балаларны тәрбияләүнең психологик һәм педагогик үзенчәлекләре» дип аталган әңгәмә-практикум форматында вариатив чара үткәрделәр. Чара эшендә Татарстан Республикасы Нурлат районының 36 педагогы катнашты (Яңа Әлмәт төп гомуми белем бирү мәктәбе, Төрнәс урта гомуми белем бирү мәктәбе, Курманай төп гомуми белем бирү мәктәбе).

«Мәктәп медиациясе методын мәгариф киңлегенә интеграцияләү» темасы буенча күргәзмә-конфликт форматында вариатив чара

1

2020 елның 9 июлендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Татарстан Республикасы Мәгариф министрлыгы белән берлектә, региональ проектларны гамәлгә ашыру һәм «Мәгарифне үстерү» Россия Федерациясе дәүләт программасы кысаларында белем бирү нәтиҗәләре түбән булган һәм уңайсыз социаль шартларда эшләгән мәктәпләрдә белем бирү сыйфатын яхшырту чаралары кысаларында, 2020 елда «Белем бирү киңлегендә мәктәп медиациясе методын интеграцияләү» темасы буенча күргәзмә-конфликт форматында вариатив чара оештырдылар һәм үткәрделәр. Чарада “2 нче номерлы Балык Бистәсе урта гомуми белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет мәгариф учреждениесеннән 55 педагог катнашты.

«Хәзерге заман мәгарифе: актуаль мәсьәләләр һәм инновацияләр» электрон журналы № 2 2020 ел.

Хөрмәтле хезмәттәшләр.

«Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты» сезне «Заманча мәгариф: актуаль мәсьәләләр һәм инновацияләр» электрон фәнни-гамәли журналының 2020 елга 3 нче номерын формалаштыруда катнашырга чакыра. Бастыру өчен төбәктә мәгариф үсешенең төп юнәлешләрен, Татарстан Республикасы һәм Россия Федерациясе мәгариф оешмаларының инновацион тәҗрибәсен, федераль дәүләт белем бирү стандартларын гамәлгә ашыру шартларында дәрестән тыш эшчәнлекне оештыру һәм дәресләр үткәрүнең методик эшләнмәләрен, үткәрелә торган конференцияләр, семинарлар, һөнәри осталык конкурслары турында аналитик мәгълүмат һ.б. кабул ителә.

1

2020 елда «Авыл укытучысы» федераль программасының конкурс нигезендә сайлап алу җиңүчеләрен билгеләү өчен Конкурс комиссиясе утырышы узды

1

2020 елның 6 июлендә авыл торак пунктларына яисә шәһәр тибындагы бистәләргә, яисә 2020 елда 50 мең кешегә кадәр халкы булган шәһәрләргә эшкә килгән (күченгән) укытучыларга бер тапкыр бирелә торган компенсация түләүләрен алу хокукына дәгъва кылучыларны билгеләү буенча конкурс комиссиясе утырышы үткәрелде.

«Авыл укытучысы» программасы 2019 елның февралендә Россия Федерациясе Президенты инициативасы белән башланып китте.

«Иң яхшы цифрлы мәктәп – 2020» республика конкурсы йомгаклары

11

«Иң яхшы цифрлы мәктәп – 2020» республика конкурсына йомгак ясалды.
Конкурс 2020 елның 5 февраленнән 19 июненә кадәр Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы һәм «Ачык мәктәп» компаниясе белән берлектә «Ачык мәктәп 2035» республика белем бирү проектын тормышка ашыру кысаларында үткәрелде».

ТР Мәгарифне үстерү институты Гыйльми советының чираттагы утырышы узды

3 2020 елның 3 июлендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Гыйльми советының чираттагы утырышы узды, анда түбәндәге мәсьәләләр каралды:
  1. ТР Мәгарифне үстерү институтының үсеш программаларын раслау турында.
  2. 2020 елның 1 яртыеллыгында гамәлгә куючының дәүләт йөкләмәсен үтәү турында.
  3. Инновацион мәйданчыклар эшчәнлегенең арадаш нәтиҗәләре.
  4. Пландагы кулъязмаларны бастыру тәкъдиме.
  5. Төрлесеннән.

Pages